Schreib es auf – deine Träume!

Das Projekt richtet sich an Kinder und Jugendliche im Alter von 7 – 14 Jahren aus Dortmund und bietet ihnen die Möglichkeit, mit dem Schreibprojekt ihre eigenen Texte zu verfassen.

Das Schreib-Projekt ist ein neuartiges Projekt in Dortmund, der in dieser Form nicht angeboten wird. Das Projekt ist ein neues, zusätzliches außerschulisches Angebot. Es findet außerhalb der Schulzeit statt und ist für alle Kinder ein freiwilliges Angebot.

Die Kinder und ihre Eltern werden von allen Bündnispartnern angesprochen und auf das Projekt aufmerksam gemacht. Auch Grundschulen werden kontaktiert und informiert.

Die Kinder und Jugendliche lesen einige Beispielstexte bzw. beliebte Kinderbücher. U.a. „Unter Katzenfreunden“ von Scheffler/Wittkam, „Nelly und die Berlinchen“ von Beese/Rousseau und „Das Allerwichtigste“.

Bevor sie anfangen, eigene Texte zu schreiben, werden mit ihnen mehrere unterschiedliche Schreibübungen durchgeführt, u.a.:

– Dein Lieblingswort? – Dann soll rund um dieses Wort eine kleine Geschichte gesponnen werden. – Welches Tier wärest du gern? Welche Stärke hättest du gern?

– Falt-Klassiker: Kinder und Jugendliche schreiben jeweils zwei Sätze, dann wird das Blatt gefaltet und das nächste Kind, das nicht weißt, was das vorher geschrieben wurde, schreibt weiter, so dass zum Schluss eine lustige, verrückte Geschichte entsteht.

– eine beginnende Geschichte schreibend fortsetzen bzw. selbst zu Ende schreiben

– Wenn ich groß bin, möchte ich… hier sollen die Kinder ihre Wünsche aufschreiben, wie sie sich als Erwachsene sehen etc.

– Aus der Perspektive eines Hundes, einer Mücke etc. schreiben

Die Kinder und Jugendlichen werden nach den Übungen ermutigt, ihre Geschichten vor der Gruppe vorzulesen. Sie werden mit Applaus honoriert. Wichtig ist, dass der Schreibworkshop mit viel Spaß durchgeführt wird und das das Schreiben als Bereicherung angesehen wird. Die Kinder und Jugendliche werden in den künstlerischen Bildungsprozess partizipativ miteinbezogen, indem sie ihre Geschichte aufschreiben. Dies soll dadurch ermöglicht, dass sie sich Gedanken machen sollen, was sie bewegt, was sie sich wünschen. Dies kann mit der Methoden des World-Cafe oder in Zweier- Gruppen umgesetzt werden, indem die Gedanken und Ideen festgehalten werden. Außerdem wird die Diversität/Interkulturalität thematisiert. Jedes Kind bringt eine eigene tolle Biografie/Geschichte mit, die zu erzählen unverzichtbar ist. Sie werden als kleine Autor*innen behandelt bzw. sollen sich als solche fühlen.


Engagement

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